このページでは、大学生向け・若手社会人向けの各コースに共通する当塾の指導方針をまとめています。
コースごとの対象者・料金・期間については、各コースページでご案内しています。
面接で困っている人を、内定につながる準備へ。
面接でうまくいかない人は、能力がないわけではありません。
多くの場合、次のような小さなズレが重なっています。
- 使える経験を使えていない
- 説明が足りない
- 減点されやすい伝え方になっている
- 面接官に伝える順番が整理されていない
当塾では、そのズレを一つずつ確認し、
内定につながる準備を行います。
面接でうまくいかない人に多いこと
面接は、うまく話すだけでは通りません。
面接でうまくいかない人には、次のようなズレが残っていることがあります。
- 使える経験を使えていない
- 説明が足りない
- 減点されやすい伝え方になっている
- 書類と面接の内容がつながっていない
- 深掘りされたときに答えが崩れる
- 面接官に伝える順番が整理されていない
当塾では、こうした点を確認しながら、
一人ひとりの面接準備を整えます。
当塾が行う6つの指導
当塾では、次の6つを中心に指導します。
1. 経験をインタビューで確認する
- ワークシートに書けるのは、本人が既に気づいていること
当塾では、ワークシートを中心に進めるのではなく、
講師が質問を重ねながら、使える経験を確認します。
大学生であれば、大学生活だけでなく、必要に応じて、幼少期から現在までの経験を確認します。
社会人であれば、職務経験だけでなく、必要に応じて、幼少期から現在までの経験を確認します。
面接で信頼される伝え方は、
部分的な自己分析だけでは作れないからです。
2. 使う経験を選ぶ
面接は、
どの経験を、どの質問で、どの順番で話すかによって評価が変わります。
同じ経験でも、
使い方を間違えると伝わりません。
逆に、本人が軽く考えている体験でも、
面接官から見ると評価につながることがあります。
当塾では、人事経験と20年以上の個別指導経験をもとに、
どの経験をどう使うとよいかを判断します。
3. 減点されやすい伝え方を直す
面接では、加点を増やすことも大切です。
しかし、それと同じくらい、
減点される要素を減らすことが大切です。
例えば、
- 説明が足りない
- 話が長すぎる
- 結論が見えない
- 盛りすぎて整合性が崩れる
- 志望動機と経験がつながっていない
- 面接官が不安になる言い方をしている
こうした点は、本人だけでは気づきにくいものです。
当塾では、面接官からどう見えるかを確認し、
減点されやすい伝え方を修正します。
4. 講師が原稿案を提案する（提案システム）
書くことが苦手な方に、
最初から完璧な自己PRや志望動機を書かせることはしていません。
当塾では、必要に応じて、
講師が自己PR・ガクチカ・志望動機・職務経歴書・想定問答の原稿案を作って提案します。
そのために、受講生の体験談や考え方をヒアリングしています。
その原稿案をたたき台にして、受講生と一緒に調整していきます。
初期の頃にめざすことは、まずは、良い見本に慣れること。
その上で、自分でも考えられるようになること。
これが当塾の提案システムです。
5. 一部分ではなく全体を確認する
部分対策
提出するESの問の一部
職務経歴書・履歴書の一部
想定問答の一部
全体設計
提出するESの全部の問
職務経歴書・履歴書の全体
想定問答の全部
面接の評価は、志望動機と力を入れた体験だけで決まりません。
- 各体験のつながり
- 行動のその背景の傾向
- 周囲との関わり方の傾向
- 想定問答の全部の問
- 面接での話し方
- 面接での振る舞い
- 印象から伝わる採用後のイメージ
一部分だけを直しても、
別の場所に減点要素が残ることがあります。
そのため、当塾では当塾では、
入塾制限をすることで一部分だけを直すのではなく、
経験の聞き取りから面接本番まで、全体を確認し、全体のつながりのズレを減らします。
6. 必要に応じて、今いる環境での行動も整える
面接では、普段の行動や考え方、周囲との関わり方が、受け答えににじみ出ることがあるからです。
そのため当塾では、必要に応じて、今いる環境での行動も一緒に確認します。
大学生であれば、ゼミ、アルバイト、ボランティア、授業、日常の関わり方。
若手社会人であれば、現職での仕事の進め方、周囲との関わり方、小さな目標設定。
今いる場所で、何を少し変えるとよいか。
どんな行動を増やすと、面接で話しやすい経験につながるか。
周囲の人に少しでも貢献するには、何ができるか。
こうしたことを一緒に考えることがあります。
たとえば大学生なら、
- ゼミで新しい活動を提案する
- アルバイト先で気になったことを店長に相談する
- ボランティアに参加して普段関わらない人を支える
- 授業や研究で、自分から小さな役割を引き受ける
- 周囲の人が動きやすくなるように支える
社会人なら、
- 電話に出る量を少し増やす
- 帰宅前に「何か手伝えることはありますか」と声をかける
- 上司や先輩への報告の仕方を少し変える
- 周囲の人が働きやすくなるように工夫する
- 小さな目標と期日を決めて、現職で試してみる
小さな行動でも、続けることで、話せる経験が増えていきます。
それ以上に、大学生活や今の職場での充実感が増えることがあります。
当塾では、よい面接のために、普段の活躍の支援をしています。
他の支援でうまくいかなかった方へ
当塾には、
無料サービスや他の就活塾・転職塾を利用したあとに、
入塾される方もいます。
その方たちの話を聞くと、
多くの場合、次のような課題が残っています。
- 使える経験が見つかっていない
- 加点される材料を使えていない
- 減点される表現が残っている
- 書類と面接の一貫性が弱い
- 先生が毎回変わり、相談内容が積み重なっていない
- 本人に合う完成形まで届いていない
もちろん、他の支援にも良い点はあります。
無料サービスや他の塾で内定する方もたくさんいます。
ただ、そこでうまくいかなかった場合は、
まだ整理できていない材料や、見落とされている減点要素が残っているかもしれません。
当塾では、一人の講師が継続して話を聞くことで、
上記の「提案システム」や「部分ではなく全体」の伝え方を整えています。
当塾の指導が合いやすい方
当塾は、次のような方に向いています。
- 自分の経験をどう使えばいいかわからない方
- 面接官に信頼される準備をしたい方
- 指摘や改善提案を受けながら整えたい方
- 一部分ではなく、ES・想定問答・面接全体を見てほしい方
- 必要に応じて、大学生活や現職での行動も整えたい方
逆に、
短時間で答えだけほしい方、
自分の話をする気がない方、
嘘だけで面接を突破したい方には向いていません。
講師について
講師の佐々木丈裕は、
面接の個別指導を20年以上行っています。
人事として、
採用基準の設計、面接、内定者の決定にも関わってきました。
一方で、佐々木自身も、
若手社会人の頃から順調だったわけではありません。
仕事がうまくいかない時期があり、
改善を重ねながら、少しずつ人の役に立てるようになりました。
だからこそ、
面接で困っている方の話を、決めつけずに聞くことを大切にしています。
まずは、今、気になっていることを相談してみませんか？
当塾が合うかどうかは、
実際に話してみないとわからない部分があります。
無料相談では、
今の状況を伺い、面接でつまずいている原因を確認します。
当塾でお力になれること、
難しいことを正直にお伝えします。
＼ まずは話しやすいところからご相談ください／
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